Mapa de Temas de Tendencias

Mapa Mundial de Temas de Tendencias por Páis.

http://bit.ly/1zxfV7T

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Cómo Armar Una Presentación Rápida y Concisa

PechaKucha 20×20 es un formato de presentación simple en el que se muestran 20  imágenes, cada una durante 20 segundos.
Las imágenes avanzan automáticamente y usted habla a lo largo de las imágenes.

Para que las personas creativas no se tarden mucho tiempo, ni abusen del exceso de diapositivas cargasdas de texto.

PechaKucha comenzó en Tokio, Japón en febrero de 2003 de la mano de Astrid Klein y Mark Dytham como un evento dedicado al diseño que sirviese de promoción para atraer a los inversores a SuperDeluxe. de modo que todos pudieran presentar su trabajo con éxito.

Es una onomatopeya japonesa que se usa para referirse al sonido de una charla casual. Dicen los entendidos que en realidad se pronuncia: pet-shah coot-shah.

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No puedes improvisar una presentación que no has preparado si es “obligatorio” hacerla en formato PechaKucha.

Superar la prueba sin dificultad a los ponentes “con pocas tablas”, o a los que tienen problemas para hablar en público. Es ideal para los más jóvenes, sobre todo en espacios multitudinarios

Las ponencias “pesadas” que aburren a la audiencia se convierten por arte de magia en dinámicos y chispeantes

Obliga a realizar 20 saltos, 20 piruetas, que dan ritmo y énfasis a la presentación aunque el ponente se esfuerce por hacer todo lo contrario

No hace sentir pequeño a ningún ponente, ni resaltar al EGOponente

Reglas del PechaKucha Su presentación final debe incluir 20 imágenes. («imágenes» y no «diapositivas»).

  • Las presentaciones de «Noche de PechaKucha» (PKN) exitosas suelen tener imágenes que complementan lo que el hablante está diciendo y no un montón de viñetas y texto en la diapositiva.
  • Cada imagen se mostrará durante exactamente 20 segundos. Las imágenes progresan automáticamente durante la presentación. Los oradores no tienen control sobre el avance de las diapositivas.
  • Ninguna campaña política.
  • No hay lanzamientos o campañas de ventas.
  • No hay predicación (religiosa).
  • No hay imágenes o lenguaje inapropiado. Recuerde, usted estará presentando en un espacio público que está abierto a personas de todas las edades. El público puede incluir a todos, desde estudiantes de secundaria hasta gente retirada en su novena década en el planeta.

Algunos consejos para ayudarle a preparar una impresionante presentación de 20×20.

  • Las mejores presentaciones son a menudo buenas historias en lugar de sólo un montón de hechos o piezas de cartera enlazados juntos. Lleve a la audiencia en un viaje (aunque corto) que tiene una introducción, desarrollo y conclusión. Piense en cómo su historia se combinará con las imágenes que ha elegido para solidificar su mensaje y dar al público una experiencia rica. Asegúrese de compartir con la audiencia por qué su tema de presentación es importante para usted y por qué es importante el tema para la audiencia también.
  • Si la audiencia pudiera recordar sólo una idea de su presentación, ¿qué desea que sea? Una vez que averigüe eso, sus puntos de conversación e imágenes girarán en torno a esa idea.
  • Se podría dividir ese tema en 4 subtemas, para usar 5 imágenes por subtema más o menos.
  • Las imágenes deben ser poderosas y relevantes para  reforzar sus ideas. Asegúrese de que sus imágenes son de alta calidad y que tiene permiso para usarlas.
  • A pesar de que las presentaciones de Pecha Kucha / 20×20 siempre son exactamente 6 minutos y 40 segundos (20 imágenes, 20 segundos cada una), no tratar  de meter demasiada información en esa peqeña pantalla y luego tener  que hablar rápidamente para encajar todo. Cuidadosamente editar cualquier cosa que no es vital para algunos aspectos de su pieza. invertir tiempo en la búsqueda de imágenes adecuadas. Mantenga su presentación simple, limitada a un solo tema. Siempre puede hacer otro 20×20 si su material extra puede formar otra presentación fabulosa.
  • ¡Práctica! La mejor manera de evitar los nervios y crear confianza para hablar delante de un grupo es practicar su presentación al menos 10 veces. Tener muchos ensayos le permitirá estar cómodo y divertirse durante su presentación!
  • Encontrar un conejillo de indias (voluntario) que escuche y haga sugerencias para ayudar a “pulirlo” .

PechaKucha Nights son reuniones informales, divertidas donde las personas creativas se reúnen y comparten sus ideas, trabajos, pensamientos, instantáneas de vacaciones – casi cualquier cosa, realmente – en el formato PechaKucha 20×20. Suceden en más de 900 ciudades alrededor del mundo, prácticamente no hay espacios públicos donde la gente pueda mostrar y compartir su trabajo de una manera relajada.
Si acaba de graduarse de la universidad y terminó su primer proyecto en el mundo real, ¿dónde puede mostrarlo? Probablemente no llegue a una revista, y usted no tiene suficientes fotos para una exposición de galería o una conferencia, pero PechaKucha es la plataforma perfecta para mostrar y compartir su trabajo.

Fuente:

http://www.pechakucha.org

http://www.socialmediaycontenidos.com

¿Qué Quiero Ser o Qué Buscar en la Vida?

Albert,  ¿Qué Ser en la Vida?

Ten Cuidado Con el Poder y lo Que trae el Dinero.

Las Cosas Materiales No Son Eternas, El Alma Sí

Economías y Consumo de los Millennials

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Se conoce como “economía naranja” o “economía creativa” a la que representa los sectores que comprenden toda la propiedad intelectual, como

  • Arquitectura, artes visuales y escénicas
  • Artesanías, diseño, moda
  • Software y videojuegos.
  • Juegos y juguetes
  • Cine, música, TV, radio y publicidad

Ha sido definida así por John Howkins quién publicó un libro en el 2001 llamado: La economía creativa: transformar una idea en beneficios.

Desde hace un tiempo se viene hablando de este concepto y del conjunto de actividades que permiten transformar las ideas creativas en bienes y servicios con alto valor agregado.

Juntas generan más de 177.000 millones de dólares anuales a América Latina y dan empleo a más de 10 millones de personas, muchos de ellos jóvenes.

  • Carnaval de Río
  • Netflix
  • iTunes
  • HBO

El consumo colaborativo o economía colaborativa (Sharing Economy) se define como una interacción entre dos o más sujetos, a través de medios digitalizados o no, que satisface una necesidad real o potencial, a una o más personas.

Cuanto mayor sea el número de usuarios, que exista en la plataforma digital, más valor tendrá la misma, los usuarios tendrán más posibilidades de elección o desarrollo, serán mejor evaluados, y la confianza estará más contrastada.

El movimiento del consumo colaborativo supone un cambio cultural y económico en los hábitos de consumo marcado por la migración de un escenario de consumismo individualizado hacia nuevos modelos potenciados por los medios sociales y las plataformas de tipo peer-to-peer (red-entre-pares o red-entre-iguales).

El término fue acuñado por primera vez por Ray Algar en el artículo del mismo título publicado en el boletín Leisure Report de abril de 2007.

  • Napster
  • GNU/Linux
  • Wikipedia
  • Youtube
  • Facebook
  • ​Uber
  • Airbnb

Emprendimientos de Investigaciones de Estudiantes o Personal Universitario

Muchas gracias por permitirme comunicarme un rato con usted.

Estamos actualmente trabajando en un proyecto en la región centroamericana que ayuda a los estudiantes o emprendedores que han investigado un problema empresarial y obteniendo un bien o servicio comercializable.

Esto surgió por el apoyo de 3 universidades europeas. He pensado en usted para que me responda la siguiente encuesta sobre, emprendimiento, spin-off basado en investigación, Oficinas de transferencia tecnológica o de resultados de investigación Me gustaría destacar que aún no tenemos un producto terminado y nuestro objetivo es aprender – no venderle o darle un discurso.

¿Si le suena bien a usted?

Háganos el favor de contestar el formulario del grupo que más encaje con usted lo más pronto posible para que su opinión sea tomada en cuenta

1) Alta jerarquía en una institución de educación superior. https://goo.gl/forms/7eQsW9Di4FmYTt8r2. Sí usted considera que pertenece mejor a uno de los siguientes grupos, entonces llene una de las siguientes encuestas

2) Empresa spin-off (diversificada de una empresa más grande) fundador, accionista o en un puesto de mando alto o medio https://goo.gl/forms/adhRLBxMGMNiNar23

3) Personal de oficina de trasferencia tecnológica o de resultados de investigación. https://goo.gl/forms/2nVFwwj4y9tRvCkC2

4) Representantes del sector público o privado (todos aquellos que no pertenencen a ningún grupo anterior) https://goo.gl/forms/BFM0xN51S6UHJHDt1

¡Muchas gracias por su tiempo, será de mucha ayuda de antemano!

Estamos buscando más personas como usted o que pertenezca a uno de los 4 grupos definidos en el proyecto para encuestar ¿Conoce a alguien que nosotros podríamos encuestar? Para que le comparta este mensaje o para que nos proporcione su correo electrónico y enviarle este mensaje

Participación en Ferias de Productos

Decálogo de participación de en Ferias

Recomendaciones

Reglas y criterios

https://www.slideshare.net/ajaraujo/participa-feriav2

Administración de Proyectos con Base Tecnológica

Índice sobre Administración de proyectos tecnológicos

ANEXO: Guion Entrevista Entender el Problema

A) Bienvenida

Muchas gracias por tomarse tiempo para hablar con nosotros ahora.

Actualmente trabajamos en una herramienta o aplicación que ayuda a los
 [adoptadores tempranos] a resolver [principal problema]. La idea de la
 herramienta que vino desde nuestra experiencia o desde una necesidad.

Antes de ir más lejos en el proyecto, queremos hacer una pausa para
 tomar tiempo y aprender cómo los [adoptadores tempranos] solucionan
 el problema hoy en día y si hay problemas reales que valen la pena
 solucionar.

La manera en que la entrevista será: Empezare describiendo los
 principales problemas que estamos abordando y después le preguntaré
 si uno de ellos le resuena.

Me gustaría destacar que todavía no tenemos un producto terminado aún
 y nuestro objetivo es aprender de usted – no es venderle o hacer el
 lanzamiento del producto a usted.

¿Le parece bien a usted?

B) Recolectar Datos Demográficos

Antes de ir a los problemas, me gustaría preguntar ¿dónde escucho
 sobre [una de las soluciones actuales al problema]?

De acuerdo. ¿Puede decirme un poco más sobre ese [bien o servicio]
 que soluciona el [problema principal]?

¿Cuándo ha sido lanzado al mercado?

¿Por cuánto tiempo lo ha utilizado?

¿Conoce a algunos de los creadores?

¿Está familiarizado con este [bien o servicio]?

¿Lo está aplicando a los [problemas principales]?

C) Cuenta Una Historia

Grandioso, gracias. Así que  deje me decirle sobre los problemas que
 estamos abordando:

El primer problema que encontramos es [problema del principio del
 proceso]. Sabemos la importancia de utilizar [la acción actual].

También, una vez solucionado el problema del principio, nos dimos
 cuenta que el siguiente problema es [Segundo problema].

Otro problema que constantemente enfrentamos es [tercer problema].

D) Calificación de los Problemas

Así que para resumir:

El principal problema es [problema principal de acuerdo al prospecto].

El Segundo problema es [problema secundario].

Y el tercer problema es [Problema en tercer lugar de acuerdo al
 prospecto]. 

¿Alguno de estos problemas le resuenan? (¿Cuál le resuena más?)

¿En qué orden de (gravedad o urgencia) los califica?

¿Ha tenido algún otro problema que no hemos mencionado?

E) Explore el Punto de Vista del Consumidor

Así que, ¿Cómo trata al [problema No.1] hoy en día?

Realiza preguntas se seguimiento para entender los pasos (flujo de
 trabajo) de la forma que utiliza él.

F) Cerrar la Entrevista

Muchas gracias por su tiempo el día de hoy. Ha sido de mucha utilidad.

Como mencione al inicio, esto no es un producto termina. Basado en lo
 que hablamos hoy, ¿estaría dispuesto a ver el bien o servicio final
 cuando tengamos algo listo?

También, estamos buscando entrevistar a otras personas como usted.
 ¿Conoce a otra persona con [característica del adoptador temprano]
 que usted crea que podríamos entrevistar?

Fuente:

Componentes del Plan de Negocio

Componentes del Plan de Negocio versión 2017

  1. Análisis de Idea de Negocio

    1. TEMA: Modelo de Negocio con Lean Canvas
      1. PLANTILLA 1 Modelo de negocio
    2. TEMA: Analizando una idea que podría convertirse en negocio

  2. Plan Estratégico

    1. TEMA: Cómo las empresas deben definir su plan #estratégico
      1. PLANTILLA 2: Plan estratégico
    2. TEMA: Además de las oportunidades y sus fortalezas, las empresas deben considerar sus debilidades y amenazas
    3. Ejemplo: FODA de Fruitytierra
    4. TEMA: Método para que empresas generen varias estrategias
      1. PLANTILLA 3: Análisis FODA

  3. Plan de Comercialización

    1. TEMA: Introducción al Plan de Comercialización
      1. PLANTILLA 4: Plan Comercialización
    2. TEMA: Aspectos Principales para Realizar Una  #InvestigaciónDeMercado
      1. ANEXO 4.1: Ejemplo de Cuestionario para Encuesta o Entrevistar (2o.avance)
      2. ANEXO 4.2: Informe de Resultados  de Encuesta o Entrevista (3o.avance)
    3. TEMA: Qué Metodología Usar para Investigar al Consumidor Final
    4. TEMA: Sitios en Internet para#InvestigacionDeMercado
      1. ANEXO 4.3: ¿Conoce a Profundidad a Su Consumidor?
        1. Archivo: Mapa de Empatía
      2. ANEXO 4.4: Investigación de Competidores
        1. Archivo: Investigación de Competidores
      3. ANEXO 4.5: Determinar Hipótesis Necesarias para Validar segmento de consumidores y principales problemas
      4. ANEXO 4.6: Etapas de Entrevista sobre el Problema y Consumido
      5. PLANTILLA5: Mezcla de mercadeo.

  4. Plan de Producción

    1. TEMA: I+D+I
      1. ANEXO: Si quieres innovar haz las preguntas #SCAMPER
    2. TEMA: La Necesidad del #Prototipo para Validar  el Bien o Servicio
    3. TEMA: Cómo Hacer Técnicamente el Bien o Servicio
      1. PLANTILLA6: Plan de Producción
    4. TEMA: Identifica y Mejorar los Pasos de las Operaciones Empresariales
      1. PLANTILLA 7:  Proceso Operativos Principales.

  5. Plan Organizacional

    1. TEMA: Identifica y organiza el capital humano que apalancará a tu empresa
      1. PLANTILLA 8: Organización del capital humano

  6. Plan Financiero

    1. TEMA:  Ser creativos para encontrar soluciones financieras y no empezar desde cero una empresa
      1. PLANTILLA 9: Estados financieros para determinar rentabilidad y persuadir a inversionistas #PNT 2.7
        1. Opcional Plantilla en excel 1, Progrma de Fomento a la Empresarialidad
        2. Requerida Plantilla en excel 2, (J. L. Heron)

  7. Plan Contingencial

    1. TEMA: Identificar los riesgos de emprender para reducirlo a su mínima expresión posible #PNT 2.8
      1. PLANTILLA 11: Análisis y reducción de riesgo para aumentar probabilidad de éxito empresarial

  8. Puesta en Marcha

    1. TEMA: Pasos Iniciales en un emprendimiento (startup) #PNT 2.7
      1. PLANTILLA 10: Calendarización de los primeros pasos de puesta en marcha del negocio.

Dinámica Ganar-Ganar

DINÁMICA DE CONFLICTO (GANAR-GANAR)

PROPÓSITO DE LA DINÁMICA

Identificar las ventajas de trabajar en equipo y analizar las desventajas del trabajo aislado.

PARTICIPANTES: Equipos de área.

MATERIAL: Formato de registro y Hojas de rota-folio.

DURACIÓN: 30 minutos.

DESARROLLO

LA dinámica se desarrolla entre 4 grupos y a 10  “rondas” (vueltas).

OBJETIVO

Ganar la competencia junto con mis socios, haciendo la mayor cantidad de puntos.

Diagrama de la caja Negra

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Elegir Estrategia [caja negra] Resultado

En cada grupo los grupos deben tomar una estrategia “A” o “B”, interactuando con los demás grupos.

La tabla siguiente muestra los resultados posibles que pueden obtenerse al votar por “A” o por “B”.

Cuando la votación total de los 4 grupos es: El resultado para cada grupo será:
A B
4A-0B – 1 0
3A-1B + 1 – 3
2A-2B + 2 – 2
1A-3B + 3 – 1
0A-4B 0 +1

Las vueltas n= 5, 8 y 10 tienen eventos e importancia especiales.  Antes de tomar decisiones de dichas vueltas, cada grupo escogerá a un representante y lo enviará a las negociaciones, regresará a su grupo e informará.  Poco después se tomará la decisión de la “ronda” correspondiente, no sin antes recordar y releer el objetivo del ejercicio, ya que cualquiera que sea la votación  global de los “rondas” 5, 8 y 10, el  resultado se multiplicará por 3, 5 y 10 respectivamente.

Opcionalmente, se puede hacer una ronda adicional después de la ronda 9, que todos los equipos elijan el grupo desleal y restarles 10 puntos por cada vez que sean elegidos.

Para llevar el registro de los resultados (*) cada equipo, preparará la Tabla de Resultados.

Vuelta Decisión de Grupos Resultado Saldo
1 2 3 4 Todo A B
1
2
3
4
5 x 3
6
7
8 x 5
9
Elegir que grupo considera desleal
10 x 10

*Los resultados de cada vuelta se darán en forma privada al facilitador, por escrito o verbal.  Sin embargo, no se especificará qué grupos votaron por A o B.

El facilitador registrará en hoja de rota-folio la elección de cada grupo, sin que dichos datos sean vistos por los participantes, únicamente anunciará el resultado global (# A y #  B) así como la ganancia o pérdida para cada alternativa, esto en cada ronda.

El facilitador, enfatizará el objetivo del ejercicio así como por cuanto se multiplicará el resultado, justo antes de que los grupos hagan su elección en las  vueltas (proyectos) 5, 8 y 10 y que los representantes regresen con información de sus negociaciones.

Al final el facilitador solicitará el saldo por equipo registrándolo en su hoja de rota-folio, sumar algebraicamente los totales, para poder obtener un gran total.

Así, mostrará su registro a los participantes

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Lecciones Aprendidas

  • La posibilidad de generación de riqueza, por los 4 grupos era de (25B*4=100) al elegir todos “B”, comparada con el gran total obtenido.
  • Cómo, la competencia desleal provoca deserción y separación.
  • Si en la caja negra las entradas son negativas ¿cómo serán las salidas?
  • Cómo, el aparente ganador, en papel de proveedor, se quedó sin clientes al empobrecerlos. Hacer analogía con la situación económica del país.
  • Cómo, compartiendo la ganancia, se gana más sin perder socios ni mercados y conservando la dinámica económica.
  • Sinergia, sumar las fortalezas de todos los integrantes, formando redes de apoyo.

Fuente: