Benjamin Franklin Compagino el Estudio con el Ajedrez

Franklin apenas pudo ir a la escuela. Solo estuvo escolarizado hasta los diez años y tuvo que completar su educación de forma autodidacta. En 1733, Franklin estaba centrado de lleno en el estudio de idiomas. En poco tiempo dominó, lo suficiente como para leer libros, el francés, el italiano y el español.

Llegó a ser un importante estadista, firmante de la Declaración americana de la Independencia y genial inventor de: el pararrayo, gafas bifocales y un catéter urinífero, entre otras cosas

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Mientras se afanaba con el italiano, un conocido que también lo estaba estudiando solía invitarle a jugar al ajedrez. Franklin pensó que jugar al ajedrez le quitaría gran parte del tiempo que había reservado para el estudio de idiomas. Sin embargo, ideó un truco para jugar y profundizar al mismo tiempo en el conocimiento del italiano. Propuso a su amigo —al que no identifica en ningún momento— una apuesta: en cada partida el vencedor podría poner una tarea relacionada con el idioma al perdedor que éste debería exponer de memoria antes de la siguiente partida. Como ambos contendientes eran de fuerza similar, las victorias y derrotas se alternaron y ambos progresaron adecuadamente en el dominio del italiano.

Escribió un libro con el título

“The Morals of Chess”:

“Durante una partida de ajedrez no se debería ni cantar ni silbar, tampoco mirar hacia el reloj o tomar un libro en las manos, ni repicar con los pies en el suelo o tamborilear con los dedos en la mesa….”

“El ajedrez no es solamente un pasatiempo vanidoso. La vida es una especie de ajedrez, con su lucha, su competición, sus buenos y malos sucesos.”

Fuenes:

http://deludoscachorum.blogspot.com/2015/06/benjamin-franklin.html

http://www.tabladeflandes.com/frank_mayer/frank_mayer87.html

 

Escrito para Un amigo de Benjamin Franklin Sobre Dinero

Benjamin Franklin: Político, científico, inventor, filósofo y padre fundador de los Estados Unidos, le escribio esta carta con sugerencias útiles que él prácticaba en el camnido a su fortuna

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Benjamin Franklin, 21 de julio de 1748

A MI AMIGO A. B.

Tal como deseabas, te escribo dándote algunas sugerencias que a mí me han sido útiles, por lo que creo que puedan serlo también para ti.

Recuerda que:

El Tiempo Es Oro.

Quien gana diez chelines (vigésima parte de una libra esterlina) al día con su trabajo y sale de casa o se sienta sin hacer nada la mitad del día aunque no gaste más que seis peniques (12 forman un chelin) en su diversión o en su ocio, no debe creer que ése es su único gasto, porque además ha malgastado cinco chelines.

(Además del gasto en diversión u ocio, ha malgastado el tiempo de su trabajo
 que produce cierta cantidad de dinero por hora)
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Recuerda que el crédito es dinero. Si un hombre deja en mis manos un dinero después de pasar el plazo en que yo debía devolverlo, me da el interés, es decir, lo que ese dinero produzca durante el tiempo que tarde en pagarlo. Y ese importe se eleva a una considerable suma cuando alguien tiene amplio crédito y sabe hacer uso de ese crédito.

Recuerda que:

Está en la misma naturaleza del dinero ser prolífico.

El dinero produce dinero y ese dinero producido produce más dinero y así sucesivamente. Así, cinco chelines se convierten en seis; y los seis en siete, y así sucesivamente hasta que lleguen a ser cien libras. Y cuanto más haya, más producirá cada inversión y cada vez más deprisa. Y de la misma forma que el que mata a una cerda mata a sus posibles crías hasta la milésima generación, así:

Quien mata una corona (25 penique casí 2 chelines)  destruye todo lo que esa corona (moneda) podría haber producido hasta sumar cientos de libras (esterlinas).

Recuerda que seis libras al año no son más que un plato de gachas (alimento cremoso) al día. Y que por esa pequeña suma (que puede derrocharse a diario o en gastos innecesarios o en tiempo perdido (ocioso)) un hombre con crédito es capaz con sus propios medios de asegurarse la posesión y el disfrute de cien libras (esterlinas).

Tal cantidad en manos de una persona industriosa se convierte en una abundante fuente de beneficios.

Recuerda el dicho de que:

El buen pagador es dueño y señor del bolsillo (dinero) de los demás.

Aquel que muestra que paga puntualmente lo que promete puede en cualquier momento u ocasión conseguir todo el dinero que sus amigos puedan prestar. Esto resulta a veces muy importante; por consiguiente, no guardes el dinero que te hayan prestado ni una hora más del plazo prometido, porque, de otro modo, el incumplimiento se encargará de cerrar para siempre las bolsas de tus amigos.

Las cosas aparentemente más triviales pueden afectar al crédito del hombre y por eso hay que cuidarlas.

 

El que el ruido de tu martillo suene a las cinco de la mañana o a las nueve de la noche en los oídos de un acreedor pueden representarte seis meses más de crédito.

Pero si te ve en una mesa de billar o escucha tu voz en la taberna cuando debieras estar trabajando, te pedirá que le devuelvas su dinero al día siguiente.

El que lleves trajes más lujosos que tu acreedor o su esposa o incurras en gastos mayores de los que él pueda permitirse, hiere su orgullo, y tu acreedor te apremiará para que le pagues con el fin de humillarte. Los acreedores constituyen una especie dotada de vista más aguda, oído más fino y memoria más lúcida que nadie en el mundo.

(Vestirse con traje para visitar a inversionista,
 vertirse de manera sencilla para visitar a un prestamista)
 +ajaraujo

Los acreedores de buena naturaleza (aquellos con los que uno debe entenderse si los encuentra), se sienten molestos cuando se ven obligados a pedir que se les devuelva el dinero. Ahórrales esa molestia y te querrán doblemente. Al recibir una cantidad de dinero, divídela proporcionalmente a tus deudas entre los diversos acreedores y no te avergüences de pagarles una pequeña suma aunque la que les debas sea mayor, porque el dinero, poco o mucho, es siempre bien recibido. Tu acreedor preferirá sufrir la molestia de recibir diez libras que le lleves voluntariamente aunque sea en diez veces, una libra cada vez, a tener que visitarte diez veces hasta lograr que le pagues la deuda total. Además con esos pagos pequeños demostrarás tu buena disposición a devolver el dinero que te han prestado y quedarás como una persona honrada y ordenada, lo que, a su vez, incrementará tu crédito.

 

No pienses que todo lo que posees es tuyo y puedes vivir en consonancia con ello.

Es éste un error en el que cae mucha gente que vive del crédito de los demás. Para evitarlo, lleva cuenta exacta durante algún tiempo de tus gastos e ingresos, y si te tomas el trabajo al principio de reseñar las diversas partidas de esa cuenta, tanto mejor, pues te percatarás de cómo gastos insignificantes pueden llegar a formar grandes sumas, y te darás cuenta de lo que podrías haber ahorrado, y de lo que puedes ahorrar en el futuro, sin grandes inconvenientes.

En suma: el camino de la fortuna, si deseas alcanzarla, es tan liso como el camino del mercado. Solamente depende de dos palabras, laboriosidad y sobriedad.

No malgastes, pues, ni tu dinero ni tu tiempo; gástalos con sentido, pues:

aquel que gana lo que puede honradamente y ahorra cuanto gana (salvados los gastos necesarios), ciertamente llegará a ser rico.

Si el Ser supremo que gobierna al mundo, a quien todos debemos elevar nuestra mirada y pedirle sus bendiciones para nuestros negocios honrados, no usa de su providencia para decidir en otro sentido.

Benjamin Franklin.

Autobiografía y otros escritos. Editora Nacional

Herramientas Web para Instagram

dinstagram.com: para descargar imágenes o vídeos

pikore.com: estádisticas y análiticas de tu cuenta

yooying.com: Visualizador web

instagy.com: Vizador web confortable

 

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Cómo Se Crean las Empresas en Asia

Como todo ser viviente y también objetos como una computadora o una empresa, la línea de tiempo de vida es una curva normal, por lo que se puede comprar las etapas de creación de una empresa con las de una persona, que hoy en día pueden variar especialmente con el uso de la tecnología, pero el comportabiento es el básicamente el mismo, nacer, crecer, decrecer, morir

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a) Enamoramiento: Cuando una, dos o más personas se preguntan: ¿qué vamos a hacer?

La única forma de generar riqueza es a través de la educación (formal e informal)

b) Concepción: cuando hacen el plan de negocios,

c) Embarazo: cuando construyen la fábrica o la oficina o el taller o el local.

d) Nacimiento: cuando la inauguran

e) Lactancia 0-3 años: tienen que cuidarlo a diario, con el único objetivo de hacerlo crecer. Sólo inyectan dinero y reinvierten todas las utilidades

La única manera para salir adelante es el trabajo y estar al pendiente de él.

f) Infancia 4-12 años: Debes estar al pendiente del negocio todos los días, incluso sábado y domingo. El primero en llegar y el último en irse.

  El mejor condimento para un restaurante y la mejor mercancía para un almacén son (los pasos) del dueño.

g) Adolescencia 12-18 años: (Paciencia y Perseverancia)

h) Adultez 19-60 años: Es cuando las empresas japonesas empiezan a hacer reparto de utilidades a los socios.

Hay empresas multimillonarias y empresarios pobres.

La diferencia de sueldo entre el obrero de más bajo nivel y el presidente de la compañía es solo 8 veces mayor. ($230 – $1840)

Fuente: http://www.forbes.com.mx/carlos-kasuga-el-lider-detras-de-yakult/

Pasos para Depurar 2 Tablas de Base de Datos

Los pasos princiapales y la secuencia lógica son

  • Identificar registros (o líneas de la tabla) duplicados
  • Comparar el orden de los campos (o columnaa de la tabla) de la tabla
  • Convertir a «nombre propio» los registros utilizados en los reprtes
  • Realizar otros cálculos que seán necesarios
  • Verificación de celdas vacías en campos «Sexo»
    • Comparar con terminación de nombres
  • Validación de celdas en campo «Edad»
    • Comparar con «Fecha de nacimiento» o «NIT»
  • Validación de los códigos de carrera
  • Ordenar de acuerdo al nuevo sistema

Introducción a la Administración de Proyectos (Presentaciones)

 

 

 

 

 

Dinámica: Arriesgar a Lanzar

Pelota

Objetivo:

Identificar a las personas que se distraen facilmente
Pasos:

Entregarle a los participantes una pelota
Decirles que: pueden hacer lo que quieran con esa pelota, pueden salir del salón por 10 o 15 mínutos
El regresar, que expliquen que hicieron con la pelota
Explicar: que la pelota era un distractor, que aquellas que empezarón a jugar con la pelota se distraen facílmente y si hay alguna persona que se quedo estudiando o preguntando está comprometido con su Idea de negocio; su capacitación o su Visión personal.

Dinámica: Lanzamiento de Pelota
Adolfo J. Araujo J.

INSTRUCCIONES:
Cada persona debe tomar solo una pelota y esperar su turno para realizar la prueba, al final entregará la pelota

INSTRUCCIONES:
El 40% de la calificación de la dinámica depende de la puntuación que realice al encestar la pelota

INSTRUCCIONES:
Realice su lanzamiento de pelota de acuerdo a los puntos que ganará si encesta de la distancia que decida
Puntuación rondas
Distancia Puntaje
Nivel 1: 1
Nivel 2: 2
Nivel 3: 4
Nivel 4: 6
Nivel 5: 8
Nivel 6: 10
Nivel 7: 20
Nivel 8: 30
Nivel 9: 40
Nivel 10: 50
Puntuación ronda
Distancia Puntaje
Nivel 1: 50
Nivel 2: 40
Nivel 3: 30
Nivel 4: 20
Nivel 5: 10
Nivel 6: 8
Nivel 7: 6
Nivel 8: 4
Nivel 9: 2
Nivel 10: 1

INSTRUCCIONES:
Las demás personas son sus competidores por lo que no revele lo que acaba de realizar

INSTRUCCIONES:
Con los resultados de la experiencia pasada, decida nuevamente la distancia de este nuevo lanzamiento de la pelota

REFLEXIÓN:
¿Qué tomaron en cuenta para decidir la distancia de lanzamiento de pelota?

REFLEXIÓN:
¿Cuál es su objetivo realmente?
Mayor puntaje
Demostrar habilidad
Compromiso por apuestas

REFLEXIÓN:
¿Qué inconvenientes atravesaron y cómo los resolvieron?

REFLEXIÓN:
¿Qué actitud frente al riesgo tienes?
«Más vale 1 pajaro en mano que 100 volando»
Riesgo moderado
«El que no arriesga no gana»

REFLEXIÓN:
¿Cuál consideras que es la mejor en cuanto a cantidad de resultados y velocidad?

REFLEXIÓN:
¿Qué se puede hacer para disminuir los riegos?

REFLEXIÓN:
¿Qué hicieron con la pelota mientras esperaban su turno?

SÍNTESIS:
Los principales obstáculos de tu éxito son el MIEDO a:
fallar o fracasar
quedar en ridículo

SÍNTESIS:
Arriesgado
Autoconfianza
Ambición o Codicioso
Competencia
Mercado cambiante

Dinámica: Inicia Una Conversación Saludando

SaludosSaludos

Objetivo:

Alcanzar un nivel de integración que favorezca la participación

Duración

15 minutos

Tipo

Deshielo

Es importante iniciar toda sesión de trabajo con una dinámica de deshielo que permita la integración.

Consiste en proponer una serie de saludos (máximo 3) realizándolos una a uno incrementando la cercanía y efusividad, obligándolos a establecer contacto con el resto de asistentes.

Se recomienda hacerlo antes del programa formal, lo único previo podría ser la bienvenido y autopresentación

Pasos:

  1. Pregunta:
    • ¿Se conocen entre los participantes del grupo?
  2. Sin preámbulos se seleccionara la persona que se persiva resistente o poco accesible, invitándola a pasar al frente.
  3. Pregunta:
    •  ¿Cómo acostumbra saludar a una persona que todavía no conoce?
    • Generalmente responde «estrechándole la mano», entonces imaginémonos ¿Cómo lo haríamos? y se hace el ejemplo para que los demás se fijen
  4. Invitar a los demás que se pongan de pie y hagan lo mismo recorriendo el salón, presentandosé con su nombre (incluyendo el facilitador), terminamos hasta que nadie se quede sin haber sido saludado. Insisistit y motivar para hacerlo.
  5. Pregunta
    • ¿Cómo se sienten?
    • Escuchar unas 3 participaciones
  6. Comentar que estuvo bien, pero hizo falta algo y que se puede hacer mejor
  7. Se invita a la misma persona del 1er. saludo u otra diferente
  8. Pregunta
    • ¿cómo acostumbra a saludara una persona conocida pero que no ha visto en mucho tiempo?
  9. Repetir los pasos 4 a 6, si es necesario proponer un 3er. saludo que puede ser:
    • Solo viéndose a los ojos directamente
    • Un beso en la mejilla con un abrazo
    • Tocando la nariz del compañero
    • Un beso esquimal
  10. Pregunta
    • ¿Qué saludo le gusto más?
    • ¿Algo los incomodó? ¿por qué?

Explicación:

lo importante que es abrir sus mentes para aprender y participar

Dinámica: Crear Ideas de Negocios

Puerta de la Oportunidad

Objetivo:

Utilizar una técnica de creatividad para elaborar un listado de oportunidades para crear un Negocio

Duración:

60 minutos

Tipo:

 

Consiste en un ejercicio de pensamiento, primero la generación de ideas incluyendo las absurdas y después la selección de las mejores

Se forman grupos de más de 3 personas, en nuestro caso será de 5 integrantes que deben identificar oportunidades que existen para poner un negocio. Es un competencia con tiempo

Pasos:

  1. Agrupados por equipos de trabajo se les informa que  representan a nuevos empresarios que tienen como objetivo la creación de un negocio en tecnología (u otro que considere interesante) en la capital, en sus alrededores, en centro América y a nivel mundial (en cada ronda).
  2. Etapa de Generación (enlistar la mayor cantidad de ideas sin importar si son absurdas)
    1. Cada integrante debe tener una hoja de papel en donde anotara por lo menos 3 oportunidades de negocio o necesidades insatisfechas, la solución de un problema, algo nuevo que nos haga diferente a la competencia, sin importar lo absurdas que parezcan en un máximo de 5 minutos.
    2. Después de haber pasado el tiempo, se realizarán 4 rondas más, en donde cada quien le pasa su papel a su compañero de la derecha. La idea es que lean los elementos generados en las rondas pasadas para que sirvan de retroalimentación y hacer más grande el listado, con solo hacer un pequeño cambio en las respuestas generadas por el compañero.
    3. Anotar por cada equipo de trabajo la cantidad de oportunidades generadas (50%)
  3. Etapa de Evaluación (Escoger aquellas que parecen ser las oportunidades con mayor potencial para llevarla a cabo)
  4.  Cada integrante escoge las 3 oportunidades que marcan la diferencia, tienen potencial, más viables o simplemente le gustan más, por cada lista.
  5. Identificar aquellas que obtuvieron más votos de cada integrante.
  6. Anotar una o tres oportunidades por grupos
  7. Generar más alternativas
  8. El facilitador escoge como ganador al más innovador (50%)
  9. Pregunta
    • ¿Cómo se sienten?
    • ¿Qué tomaron en cuenta para identificar oportunidades?
    • ¿Actitudes personales favorecen está dinámica?
    • ¿Qué tan fácil o difícil fue la tarea de identificación para cada grupo?
    • ¿Por qué fue difícil o fácil según el caso?
  10. En este punto hacer una síntesis de los aportes principales, ubicándose en la realidad
    • ¿Son las oportunidades las mismas para todos empresario o es relativo?
    • ¿De qué de que encontremos una oportunidad?
    • ¿Es cuestión de suerte?
    • ¿Qué relación establecen entre objetivo empresarial y oportunidad?
  11. Anotar los aportes haciendo énfasis en la búsqueda de oportunidades y fijación de objetivos.
  12. Síntesis final
  13. Comentar que estuvo bien, pero hizo falta algo y que se puede hacer mejor
  14. Se invita a la misma persona del 1er. saludo u otra diferente
  15. Pregunta
    • ¿cómo acostumbra a saludara una persona conocida pero que no ha visto en mucho tiempo?
  16. Repetir los pasos 4 a 6, si es necesario proponer un 3er. saludo que puede ser:
    • Solo viéndose a los ojos directamente
    • Un beso en la mejilla con un abrazo
    • Tocando la nariz del compañero
    • Un beso esquimal
  17. Pregunta
    • ¿Qué saludo le gusto más?
    • ¿Algo los incomodó? ¿por qué?

Explicación:

lo importante que es la búsqueda de la información relacionada con los objetivos fijados.

Enlaces

  • Método 635  (innovaForum, 01/jun/2003)

De la Alcancía a Una App Móvil

Un joven emprendedor trasladó el concepto de la tradicional alcancía de barro en forma de cochinito hacia una aplicación para dispositivos móviles. El método es el mismo que han empleado millones de personas durante años para ahorrar: adquirir una alcancía, llenarla con las monedas de los cambios y con alguna aportación extra, romper el cochinito y gastar lo ahorrado.

Su idea llevó a la creación de una empresa que permite a los usuarios ahorrar sin el cobro de comisiones ni plazos forzosos, y que dirige actualmente con el apoyo de Fernando Gómez Moncada, socio y CTO de Zave App.

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Octavio estudió finanzas en el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) y Fernando concluyó la ingeniería en sistemas en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Ambos han realizado un gran esfuerzo para colocar con éxito su aplicación en un mercado de servicios financieros muy competido.

El camino no ha sido fácil. Aunque la idea surge en 2003, cuando Octavio realizaba sus estudios universitarios, fue hasta 2013 cuando inició el proceso de aceleración de su aplicación. En septiembre de ese año registró la patente de un método para impulsar el ahorro a través de una aplicación móvil.

Origen: Forbes para seguir leyendo ->

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